【摘 要】
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＂更新观念，开拓创新，大面积提高教学质量。＂这是摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务。首先，选择恰当的教学方法是提高数学课堂教学效率的重点。其次，只有不断优化教学过程，才
【机 构】
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甘肃省甘南州临潭县长川九年制学校 甘肃 临潭 747500
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＂更新观念，开拓创新，大面积提高教学质量。＂这是摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务。首先，选择恰当的教学方法是提高数学课堂教学效率的重点。其次，只有不断优化教学过程，才能逐步培养学习兴趣，从而达到提高课堂教学质量的目的。另外，注重引导学生培养其自学能力是提高教学质量的关键。还有，引导学生培养思维能力，也是提高教学质量的重要途径。当然影响数学课堂教学质量的因素是多方面的，如学生本身的素质、条件、学习态度及学习环境等等。但作为数学教师在向学生传授知识的同时，若能重视全面提高学生的数学素质，培养学生良好的学习方法和正确的思维方式，就等于给了学生一把金钥匙，让他们抓住了学习的主动性，不但可以变＂学会＂为＂会学＂，而且良好的学习习惯将使他们受益终身。
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