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教师在新课程下,数学课堂中将培养学生的兴趣融入自己的教学行为,为学生创设一种幸福的学习环境,引导他们学习知识的同时,去获取快乐,获得幸福的体验。一、教师只有走进学生心灵,创建和谐环境,才能激发学习兴趣。二、教师必须为学生创设表现空间,丰富成功体验,激发学习兴趣。三、发掘生活资源,激发学习兴趣。