【摘 要】
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作文教学研究中发现的许多问题可以通过作文策略来解决,作文策略的作用在于它决定着学生对作文方法的选择和运用,对自己的作文及作文过程的评价,及借助评价提供的信息对偏离
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作文教学研究中发现的许多问题可以通过作文策略来解决,作文策略的作用在于它决定着学生对作文方法的选择和运用,对自己的作文及作文过程的评价,及借助评价提供的信息对偏离目标的活动的调控。因此,作文教学必须研究作文策略,缺乏作文策略研究的作文教学研究是不完善的、残缺的研究。英语写作过程指导主要体现在对作文目标与构思和观念产出与信息组织的指导。
Many problems found in composition teaching research can be solved through essay strategies. The function of essay strategy lies in that it determines the students’ choice and application of composition methods, their own composition and essay process evaluation, and the information provided by evaluation, Regulation of the activity of the target. Therefore, essay teaching must study essay strategy, lack of essay strategy research essay teaching research is imperfect, incomplete research. The guidance of the process of writing in English is mainly reflected in the direction of composition and concept and concept of output and information organization guidance.
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