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我认为教学手段在历史上可以分为三个阶段:古代以讲授方式即声音为主的手段;随着书写工具和材料的发展,黑板、挂图等直观形象的视觉材料成为了主要手段;到了现代,多媒体技术也必将成为主要的教学手段.运用电教媒体,不但使学生对所学的知识充分感知,而且活跃了学生的思维,培养了学生的技能,提高了学生的素养.
采电教阳光谱语文教学新篇
【摘 要】
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我认为教学手段在历史上可以分为三个阶段:古代以讲授方式即声音为主的手段;随着书写工具和材料的发展,黑板、挂图等直观形象的视觉材料成为了主要手段;到了现代,多媒体技术
【机 构】
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贵州省习水县醒民镇中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年1期
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