【摘 要】
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本文通过对"思想道德"概念形成过程的梳理,认为"思想道德"这一概念已经被赋予了特定的涵义。这一概念具有鲜明的主流意识形态特色、鲜明的时代特色和鲜明的个性特色。进而指
【基金项目】
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笔者主持的2009年度广东省教育科研“十一五”课题《我国大学生思想道德状况及教育对策的研究》(2009tjk128)的阶段性成果
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本文通过对"思想道德"概念形成过程的梳理,认为"思想道德"这一概念已经被赋予了特定的涵义。这一概念具有鲜明的主流意识形态特色、鲜明的时代特色和鲜明的个性特色。进而指出加强大学生思想道德建设,有利于对大学生的价值观进行引领与整合;有利于增强社会主义意识形态对大学生的吸引力和凝聚力;有利于提高大学生的综合素质。
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