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养成良好的行为习惯，具备积极的心理品质，是人的核心素养。本文在以《平行四边形的面积》教学为例，关注学生积极学习习惯的形成，为教师在课堂中的合作学习活动开展提供可实施的渗透策略。
落实合作学习，培养积极习惯——以《平行四边形的面积》教学为例
【摘 要】
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养成良好的行为习惯，具备积极的心理品质，是人的核心素养。本文在以《平行四边形的面积》教学为例，关注学生积极学习习惯的形成，为教师在课堂中的合作学习活动开展提供可实施的渗
【机 构】
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重庆市南岸区学府路小学校 重庆 南岸 400074
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年26期
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