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一直以来,我国50年代的院系调整都被看成是中共全面仿照前苏联高等教育模式的结果,由此本文试图从教育政策借鉴理论视角解读这一影响着我国高等教育发展的重大变革,以期对50年代的院系调整有更为深入的认识.
从教育政策借鉴理论解读我国50年代院系调整
【摘 要】
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一直以来,我国50年代的院系调整都被看成是中共全面仿照前苏联高等教育模式的结果,由此本文试图从教育政策借鉴理论视角解读这一影响着我国高等教育发展的重大变革,以期对50
【机 构】
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北京师范大学教育学院,北京,100875
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2009年7期
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