【摘 要】
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学生肯定会犯错,小学生更加会犯错。作为班主任,我们就是要教育他们,引导他们,改变他们。长期以来,在班主任工作中,缺乏对学生人格尊严的尊重,时常会违反小学生的身心发展规
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学生肯定会犯错,小学生更加会犯错。作为班主任,我们就是要教育他们,引导他们,改变他们。长期以来,在班主任工作中,缺乏对学生人格尊严的尊重,时常会违反小学生的身心发展规律、特点,以灌输和说教为主要方法,缺乏道德体验和内化。这样做不但教育效果极差,而且严重束缚了学生个体道德人格的发展。
Students will certainly make mistakes, pupils will make mistakes more. As a class teacher, we are to educate them, guide them and change them. For a long time, the lack of respect for the personality and dignity of students in class teacher work often violates the laws and characteristics of pupils’ physical and mental development, and their main methods of inculcation and preaching are lack of moral experience and internalization. This not only makes education ineffective, but also seriously hampers the development of individual moral personality of students.
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