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幼儿园中组织的教育活动内容应当充分考虑幼儿的学习方式和特点,注重教育模式的趣味性和综合性,寓教于生活,让学生在体验生活的同时学习.因此,幼师需时刻关注幼儿的生活,积极利用幼儿的周围环境,及时完善教育活动内容中存在的不足,促进幼儿整体、和谐、乐观和健康的发展.本文就幼儿园课程的生活化设计表述几点意见.