论文部分内容阅读
时代的进步,我国的教育体系逐渐迎来了全新的挑战,特别是在小学体育这门学科中一度不被教师和学校重视,而今天变得尤为重要.这种情况发生的原因是改革标准背景下逐渐发展的是素质教育,也就是在改革的基础上建立一种全新的教学理念和法则.因此,体育这门学科中教师引入游戏教学法可以达到教学的初衷.
简析游戏教学法在小学体育教学中的应用
【摘 要】
：
时代的进步,我国的教育体系逐渐迎来了全新的挑战,特别是在小学体育这门学科中一度不被教师和学校重视,而今天变得尤为重要.这种情况发生的原因是改革标准背景下逐渐发展的是素质教育,也就是在改革的基础上建立一种全新的教学理念和法则.因此,体育这门学科中教师引入游戏教学法可以达到教学的初衷.
【机 构】
：
安徽省滁州市第一小学,安徽 滁州 239000
【出 处】
：
体育画报
【发表日期】
：
2021年12期
其他文献
根据当前素质教育背景,促进学校提高了对体育教育的重视程度.在体育教学过程中,通过有效的教学手段使学生都能参与到教师组织的活动中,促进学生之间进行有效的交流与合作,同时也建立起与教师之间的良好关系,帮助学生养成团结友爱、互帮互助的良好品质,使体育活动的氛围变得更加轻松,有效减轻高中学生的学习压力,并且符合学生全面发展的教育目标.因此教师需要彰显学生的主体地位,有效落实互动式课堂教学,提高体育教学的整体效率.
随着新课程教学改革的不断深入开展,高中体育教学改革受到广大教师的高度重视.新课程改革要求学生德、智、体、美、劳全面发展,体育课作为提高学生体质、培养学生良好心理素质的关键,在素质教育中发挥着十分重要的作用.因此教师要针对体育教学改革进行积极研究,提升高中体育课堂教学有效性.本文首先分析了提升高中体育课堂教学有效性的意义和目前高中体育教学存在的不足,然后提出了具体的提升高中体育课堂教学有效性措施,以期为推动高中体育教学改革,实现学生全面发展做出积极贡献.
古语说,教书先育人.教师在学生的成长过程中起到的作用是非常重要的,因为教师对于学生来说,不仅仅是要传授知识,是要教育学生如何做个德才兼备的人才.因此,也就体现出德育教育对学生成长的重要性.教师在进行德育教育的时候,应当结合自己本身讲课的学科,例如可以将德育教育与语文教育相结合,这样有助于学生在日常学习中可以简单的进行德育方面的培养.
前言rn女子重剑一直到1992年的奥运会比赛中才成为正式比赛项目,虽然女子重剑项目比花剑、佩剑起步晚,但我国女子在重剑项目发展中取得不俗成绩,在2012年伦敦奥运会重剑比赛中,我国女子重剑获得团体比赛金牌,也是我国击剑运动中获得的第一枚奥运会金牌.在2019年女子重剑获得团体决赛中获得金牌,这也为我国女子重剑在2021年东京奥运会女子重剑团体比赛中取得良好的开端.根据项群训练理论,击剑是格斗对抗性运动,技战术运用能力决定比赛的成绩.因此,本文选取我国女子重剑队在2019年世界击剑锦标赛半决赛和决赛中与意大
期刊
对于拳击运动员来说,比赛中要想实现竞技能力的高度发挥和技战术风格展现,良好的力量素质是最基本的保障.而从拳击运动的特点角度分析,核心力量的形成才是运动员整体力量素质发展的关键环节.运动员核心肌肉群强健程度不仅影响到运动员动作技术完成的质量,并且可以有效控制运动员各个身体部位,提升比赛中身体的稳定性和肌肉感知度,同时起到预防运动损伤的目的.本文以分组实验的方式进行对比研究,实验后对两组学生的拳击技术效果进行深度分析,最后指出核心力量训练对提高男子拳击运动员技术的具体作用.
在当前社会时代的进步、经济的飞速发展之下,小学生所接触的新鲜事物越来越多.而在这之中,很容易出现安全问题.但是小学生当面对各种突发状况时,其应变能力是有限的,这已经引起社会各界的广泛关注.加之近年间校园安全事件、家校矛盾的频繁上演,尤其是体育课上的一些安全事故,包括学生的碰伤、擦伤等较为多见,而家长视孩子如“珍宝”,所以在安全教育视角下,小学体育教师要加强对学生的安全教育,充分发挥出体育课程的育人功能,从而提高学生安全防范与自我保护能力,最终为学生的身心健康成长保驾护航.
随着我国素质教育改革的深化,小学体育作为素质教育的组成部分,也受到不同程度的重视.结合当前教育的现状,对于体育教育重视不够,使得多数小学生“德智体美劳”全面发展存在短板.尤其是体力方面,存在着较多的问题.而耐力素质作为体育综合素质的重要组成部分,对于提高学生的体育综合素质着举足轻重的影响,可以有效地促进小学生体育综合素质的提升.同时耐力素质的培养对于小学生核心素质的培养也有着显著的影响,通过适当的耐力训练可以锻炼小学生坚持不懈、勤劳勇敢的优秀品质,增强其核心竞争力.
健美操运动强调的力量、耐力、速度、灵敏度等身体素质,正是职业体能所需的必要条件.健美操教学活动分为准备活动、基本活动和放松活动三部分.其训练了职业体能所必须的肌力和肌耐力、灵敏性素质和柔韧度、心肺功能和身体组成.高职健美操课程对增强学生职业体能有不可替代的作用.
目的:为了了解影响大学生学习体育科学知识的因素,构建提升大学生学习体育科学知识的策略.方法:在广泛阅读文献的基础上设计调查问卷,对扬州大学100名普通院系的大学生进行问卷调查.结果:我校普通院系学生在调查问卷得分统计中有61名同学对体育科学知识的掌握程度较低,熟练掌握体育科学知识的的学生人数为8人;对体育科学知识学习持积极态度的学生有87人.结论:普通院系大学生对于体育科学知识的掌握相对较差,但对学习体育科学知识大多持支持态度,在学习过程中受到学生自身态度和教师传授的影响较大,最后从校园氛围、教师专业素养
少年运动员心理因素对竞技水平的发挥具有极为重要的影响.若比赛中具备积极的心理因素,无形给对手施加压力,增加获胜时机,反之就有可能输掉比赛.能真正从少年运动员的生理、心理特点去分析,进行系统、细致的心理训练.比赛中的心理调节,既发挥自己正常的技、战术水平,并能运用心理战术思想来影响对方的信心和毅力,迫使对方的思想、技、战术陷入混乱的状态,达到取胜之目的.本文针对少年运动员存在的心理问题加以分析,为解决少年运动员的心理问题提供理论依据.