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摘要：随着素质教育和新课程改革的发展，学校开始重视学生的全面发展，美术教育是中小学的基础课程，是培养学生审美和文化情操的课程，但是，目前的美术教育模式与新时期的教学各种不相符。本文通过分析我国美术教育的基本目标，探究我国美术教育的改革方向，从而推动中小学美术教育的发展，促进学生的全面发展。
关键词：美术教育；基本目标；改革方向；教学
中图分类号：g623.31 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）07-0088-01
在应试教育的影响下，我国中小学的美术教育一直被看做是辅科课程，很多学校为了增加基础课程的时长，不断缩减美术的课程安排，完全违背了美术教育的目的。我国美术教育的基本目标是培养学生的审美意识和审美能力、培养学生的美术创造力、培养学生多样文化观[1]。因此，要根据新时期的要求，全面改革我国的美术教育。
一、我国美术教育的基本目标
1、培养学生的审美意识和审美能力
美术教育的实质就是审美教育，美术教育就是通过对学生有目的培养，提高他们的审美意识和审美能力。通过审美意识提升，陶冶学生的性情，净化心灵，使他们更加敏锐的去发现世界的美，学生审美能力的培养在美术教育中也是至关重要的[2]。美术审美主要是通过视觉完成的，在美术教育中审美意识和审美能力的建立主要体现为视觉意识的建立。所以在现实教学中，要排除功利主义等原因，加强学生的视觉意识。使其形成良好的审美意识和审美能力。
2、培养学生的美术创造力
美术教育的目的就是为了培养学生的创新能力，美术作品的创作过程其实就是一个创新的过程。当今社会任何一个领域都离不开创新，美术领域更是如此。因为美术创新被公认为是对创新成果最具成效的学科之一。因此，在美术教育过程中，老师一定要重点培养学生的创新意识和创新能力。通过创新意识的培养使学生获得美感经验提高创造力。同时，还应该在培养学生创造力的过程中保护学生的自身特点，使他们将自己的特点融入到创新之中，形成自己的风格。
3、培养学生多样文化观
多元化的发展是当今世界的发展主要方向，美术教育也要符合社会发展的主流方向，在教育中注重对学生多样文化观的培养，了解各国艺术文化，充分的接触世界优秀文化作品，使学生们能够理解和掌握美术美术表现形式和技巧。同时，还要了解不同优秀作品创作的历史背景和民族特性，汲取各种文化的积极因素，从而促使学生形成稳定的情感，提高文化素养，使学生的全面素质得到提高。
二、我国美术教育的改革方向
1、加大美术教育的投入力度，完善教学设施
随着我国经济的快速发展，我国美术教育应该加大教育投入，从硬件和软件完善教学设施，为广大学生提供良好的美术学习环境和物质供应，学校统一配备学习用品，这既保证了学生学习的物质前提，同时还减少了不必要的浪费。科学合理的分配美术老师，这既方便老师的教学指导，还能极大的促进学生的学习兴趣。另外，还要增加美术教师的人员数量，聘请专业的美术教育人才，全面提高美术教师的综合素质和能力水平，从而提高整体美术教育的水平。
2、增加美术教育的课时，培养学生的审美能力
要想通过美术教育培养出合格的人才，首先就是要保证美术教育的课时需要，在美术教育过程中，有些个别学校领导不重视，满足不了基本的课时需要，无法保证老师的授课和学生的练习时间，还何谈培养人才之说？所以说当今美术教育改革一定要保证必要的课时，便于老师授课和学生练习。在这一前提下再通过老师和学生的交流学习，使学生在学习的过程中充分的认识到美的含义，发展视觉表达能力，从而培养和提高学生的审美能力。
3、改进美术教学方法，提高教学质量
美术教学过程有别于其它学科，所以美术教育的改革要改变以往传统的教学方法。建立一种教师和学生相互促进，共同学习的教学过程，老师要充分的参与到学生作品的创作中去，改变以往老师只是站在学生的对立面简单灌输知识的方式。参与到学生创作之中，有利于教师和学生之间的感情交流，同时还有利于启发诱导学生的创作激情，对于提高教学质量也会起到事半功倍的效果。
4、开设丰富多彩的美术教学活动
美术教学离不开社会实践，在美术教学中学校应该经常性的组织各种社会实践活动，以此来激发学生的创新能力和学习的积极性。通过丰富多彩的美术教学活动开展美术实践教学，扩大美术教学的宽度，运用各种知识和实践活动开阔学生的视野，培养学生的创造能力[3]。这种多形式的美术教学活动不仅创新了美术教学的方式，同时也激发了学生学习的热情，使学生在各种社会实践中去发现美和创造美，从而促进了美术教学的质量。例如，美术的上课范围可以扩展到室外，可以组织学生进行写生，增长学生的见识，提高学生对美术的热爱；另外，还可以通过组织形式多样的美术比赛，激发学生的创作意识，从而培养学生的创造力。
结束语
美术教育可以很好的培养学生的审美意识，锻炼创造没的能力，因此，改革势在必行。我国美术教育的改革方向：加大美术教育的投入力度，完善教学设施；增加美术教育的课时，培养学生的审美能力；改进美术教学方法，提高教学质量；开设丰富多彩的美术教学活动，通过全面地深化改革，从而推动美术课程的开展。
（作者单位：四川师范大学美术学院）
参考文献：
[1]杨捷.从西方美术教育思想看我国美术基础教育的基本目标[J].美术教育研究，2014，24（24）：57.
[2]段汶利.新课程改革背景下美术教育的特征探究[J].教学与管理，2014，9（9）：109-111.
[3]姚思点.浅谈新时期中小学美术教育的特点[J].云南社会主义学院学报，2014，2（2）：166-167.
关键词：美术教育；基本目标；改革方向；教学
中图分类号：g623.31 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）07-0088-01
在应试教育的影响下，我国中小学的美术教育一直被看做是辅科课程，很多学校为了增加基础课程的时长，不断缩减美术的课程安排，完全违背了美术教育的目的。我国美术教育的基本目标是培养学生的审美意识和审美能力、培养学生的美术创造力、培养学生多样文化观[1]。因此，要根据新时期的要求，全面改革我国的美术教育。
一、我国美术教育的基本目标
1、培养学生的审美意识和审美能力
美术教育的实质就是审美教育，美术教育就是通过对学生有目的培养，提高他们的审美意识和审美能力。通过审美意识提升，陶冶学生的性情，净化心灵，使他们更加敏锐的去发现世界的美，学生审美能力的培养在美术教育中也是至关重要的[2]。美术审美主要是通过视觉完成的，在美术教育中审美意识和审美能力的建立主要体现为视觉意识的建立。所以在现实教学中，要排除功利主义等原因，加强学生的视觉意识。使其形成良好的审美意识和审美能力。
2、培养学生的美术创造力
美术教育的目的就是为了培养学生的创新能力，美术作品的创作过程其实就是一个创新的过程。当今社会任何一个领域都离不开创新，美术领域更是如此。因为美术创新被公认为是对创新成果最具成效的学科之一。因此，在美术教育过程中，老师一定要重点培养学生的创新意识和创新能力。通过创新意识的培养使学生获得美感经验提高创造力。同时，还应该在培养学生创造力的过程中保护学生的自身特点，使他们将自己的特点融入到创新之中，形成自己的风格。
3、培养学生多样文化观
多元化的发展是当今世界的发展主要方向，美术教育也要符合社会发展的主流方向，在教育中注重对学生多样文化观的培养，了解各国艺术文化，充分的接触世界优秀文化作品，使学生们能够理解和掌握美术美术表现形式和技巧。同时，还要了解不同优秀作品创作的历史背景和民族特性，汲取各种文化的积极因素，从而促使学生形成稳定的情感，提高文化素养，使学生的全面素质得到提高。
二、我国美术教育的改革方向
1、加大美术教育的投入力度，完善教学设施
随着我国经济的快速发展，我国美术教育应该加大教育投入，从硬件和软件完善教学设施，为广大学生提供良好的美术学习环境和物质供应，学校统一配备学习用品，这既保证了学生学习的物质前提，同时还减少了不必要的浪费。科学合理的分配美术老师，这既方便老师的教学指导，还能极大的促进学生的学习兴趣。另外，还要增加美术教师的人员数量，聘请专业的美术教育人才，全面提高美术教师的综合素质和能力水平，从而提高整体美术教育的水平。
2、增加美术教育的课时，培养学生的审美能力
要想通过美术教育培养出合格的人才，首先就是要保证美术教育的课时需要，在美术教育过程中，有些个别学校领导不重视，满足不了基本的课时需要，无法保证老师的授课和学生的练习时间，还何谈培养人才之说？所以说当今美术教育改革一定要保证必要的课时，便于老师授课和学生练习。在这一前提下再通过老师和学生的交流学习，使学生在学习的过程中充分的认识到美的含义，发展视觉表达能力，从而培养和提高学生的审美能力。
3、改进美术教学方法，提高教学质量
美术教学过程有别于其它学科，所以美术教育的改革要改变以往传统的教学方法。建立一种教师和学生相互促进，共同学习的教学过程，老师要充分的参与到学生作品的创作中去，改变以往老师只是站在学生的对立面简单灌输知识的方式。参与到学生创作之中，有利于教师和学生之间的感情交流，同时还有利于启发诱导学生的创作激情，对于提高教学质量也会起到事半功倍的效果。
4、开设丰富多彩的美术教学活动
美术教学离不开社会实践，在美术教学中学校应该经常性的组织各种社会实践活动，以此来激发学生的创新能力和学习的积极性。通过丰富多彩的美术教学活动开展美术实践教学，扩大美术教学的宽度，运用各种知识和实践活动开阔学生的视野，培养学生的创造能力[3]。这种多形式的美术教学活动不仅创新了美术教学的方式，同时也激发了学生学习的热情，使学生在各种社会实践中去发现美和创造美，从而促进了美术教学的质量。例如，美术的上课范围可以扩展到室外，可以组织学生进行写生，增长学生的见识，提高学生对美术的热爱；另外，还可以通过组织形式多样的美术比赛，激发学生的创作意识，从而培养学生的创造力。
结束语
美术教育可以很好的培养学生的审美意识，锻炼创造没的能力，因此，改革势在必行。我国美术教育的改革方向：加大美术教育的投入力度，完善教学设施；增加美术教育的课时，培养学生的审美能力；改进美术教学方法，提高教学质量；开设丰富多彩的美术教学活动，通过全面地深化改革，从而推动美术课程的开展。
（作者单位：四川师范大学美术学院）
参考文献：
[1]杨捷.从西方美术教育思想看我国美术基础教育的基本目标[J].美术教育研究，2014，24（24）：57.
[2]段汶利.新课程改革背景下美术教育的特征探究[J].教学与管理，2014，9（9）：109-111.
[3]姚思点.浅谈新时期中小学美术教育的特点[J].云南社会主义学院学报，2014，2（2）：166-167.