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文章从词汇学、词典学、教材编写等角度出发,探讨对外汉语词汇教学面临的问题,分析对外汉语词汇教学中的义项选用的原则与方法,为对外汉语教学词典的编纂、对外汉语教材的编写提供理论参考,为对外汉语教学人员提供词汇的义项甄选、义位分析方面的建议,也为国外的汉语学习者在识记词义、运用词汇时提供有效建议.
对外汉语教学视角下的义项选用——兼谈词义选用的原则和方法
【摘 要】
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文章从词汇学、词典学、教材编写等角度出发,探讨对外汉语词汇教学面临的问题,分析对外汉语词汇教学中的义项选用的原则与方法,为对外汉语教学词典的编纂、对外汉语教材的编
【机 构】
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喀土穆大学
【出 处】
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汉语应用语言学研究
【发表日期】
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2017年1期
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