孕伏渗透联系操作加深理解——浅谈小学数学教材第二册应用题的编排特点

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小 学数学教材第二册出现的加、减法应用题主要是比较两数多少的应用题 ,其中包括求两数相差多少 ,求比一个数多几(或少几)的数 ;出现了乘法的求相同加数和的应用题。本册教材在应用题的编排上与原教材比较有两个最突出的特点 :一、提前孕伏 ,逐步引入 ,突出知识的内在联系合 Primary mathematics textbooks appear appearing in the second volume plus, subtraction application questions is mainly to compare the number of two application questions, including the difference between the two numbers, how many (or less) than the number of a few; appeared multiplication The same sum of sums and application questions. This book teaching materials in the application of the arrangement of the original textbooks compared with the two most prominent features: First, premature pregnancy, gradually introduced, highlighting the intrinsic link between knowledge
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