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多角度看待问题、分析问题、探究问题,发现不同的方法,不但能巩固已有的知识,而且对问题的认识更深刻,对知识的联系更紧密,从而达到完善认知结构的目的。
高中数学中“探索与发现”之美
【摘 要】
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多角度看待问题、分析问题、探究问题,发现不同的方法,不但能巩固已有的知识,而且对问题的认识更深刻,对知识的联系更紧密,从而达到完善认知结构的目的。
【机 构】
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华中师范大学海丰附属学校
【出 处】
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中学生数理化：高考理化
【发表日期】
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2018年1X期
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