【摘 要】
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现如今教育事业不断地改革发展,越来越多的知识分子出现在我们的生活和学习中。英语课程从开设以来,就存在耗费时间多,效果不好的问题,因为英语不是本国语言,在生活中并没有被普及,尤其是对于英语语法来说,本身需要理解和记忆的内容有很多,教师可以在英语课堂中采用情景教学策略的方式来促进学生对英语的学习,提高高中英语学习质量,满足学习者的学习需要。本文就情景教学策略在语法课的应用做出了详细的论述,供相关部门参考和借鉴。
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现如今教育事业不断地改革发展,越来越多的知识分子出现在我们的生活和学习中。英语课程从开设以来,就存在耗费时间多,效果不好的问题,因为英语不是本国语言,在生活中并没有被普及,尤其是对于英语语法来说,本身需要理解和记忆的内容有很多,教师可以在英语课堂中采用情景教学策略的方式来促进学生对英语的学习,提高高中英语学习质量,满足学习者的学习需要。本文就情景教学策略在语法课的应用做出了详细的论述,供相关部门参考和借鉴。
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