【摘 要】
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在市场经济冲击下,职业教育出现许多新情况。一方面,许多职业学校和技工学校毕业生找不到合适工作。另一方面,有的学生去了用人单位,却不能胜任所担任工作。社会需要成千上
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在市场经济冲击下,职业教育出现许多新情况。一方面,许多职业学校和技工学校毕业生找不到合适工作。另一方面,有的学生去了用人单位,却不能胜任所担任工作。社会需要成千上万高学历人才,同时也需要职业教育培训成千上万优秀技术人才。职业教育改革必须适应市场经济。一、根据市场经济需求、设置大量复合专业。许多单一专业职业学校和技工学校毕业生不能适应社会需求,在目前市场经济下,许多单位部门需要复合型人才,需要通才。许多医院、
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中图分类号：G42文献标识码：A 文章编号：1671-7597(2008)1210163-01 新的课程改革，从教学思想、教学内容和教学方法、教学手段等方面都对我们数学教师提出了更新更高的要求。几年来的课改实践使我们深刻地认识到：要落实新标准，用好新教材，跟上课程改革的步伐，领会标准是基础，更新观念是前提，把握教材是关键，巧用媒体是手段，探究、合作是方法，发展能力是目标。因此，数学教学必须立
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