【摘 要】
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编者按:在班级管理中,有的班主任针对本班实际采用了一些“治班招数”,取得了一定成效.但是,这些方法是否符合教育规律,是否有利于学生身心健康发展,班主任本人仍存在困惑,希
【机 构】
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山东省秦安市粥店中学,271021
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编者按:在班级管理中,有的班主任针对本班实际采用了一些“治班招数”,取得了一定成效.但是,这些方法是否符合教育规律,是否有利于学生身心健康发展,班主任本人仍存在困惑,希望与同行交流.
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