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英语是一门实践性、交际性很强的学科，而小学阶段的英语教学主要是以在实践中交流为主要目的。英语学习环境的欠缺，家庭教育的短缺。多年的教学实践我们教师思考：激发学生兴趣，刺激孩子 “ 说 ” 的欲望；教师要下功夫对学生的学习方法加以指导；为学生创造一个好的英语学习环境，形成学生一种语言的熏陶是提高农村小学学生英语的兴趣与能力的实践，提高教学质量行之有效的方式方法。