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特殊教育教师是我国教师队伍中重要的一员，特殊教育教师比起普通教师更容易产生心理压力和心理问题。特殊教育教师承担n着为特殊需求的孩子提供高质量教育的重任，他们的发展也关系到特殊教育教师队伍的成长与发展。由于特殊教育教师工作需要比起普通教n师需要更多的心理支持和辅助，为此本文从中小学特殊教育教师的心理健康重要性出发，提出了一些心理调节和支持策略，希望可以帮助各n位特殊教育教师走得更远，走得更稳。