【摘 要】
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新一轮课改对学生各方面的能力提出了更高的要求，如新《英语课程标准》要求高中毕业生的“读”和“写”达到八级目标，即“能根据学习任务的需要从多种媒体中获取信息并进行加工
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新一轮课改对学生各方面的能力提出了更高的要求，如新《英语课程标准》要求高中毕业生的“读”和“写”达到八级目标，即“能根据学习任务的需要从多种媒体中获取信息并进行加工处理；能根据所读文章进行转述或写摘要；能用文字及图表提供的信息写短文或报告”。为此，2008年江苏省高考推出了“任务型阅读”这一新题型，旨在综合检测学生的读写能力。
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