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课堂教学质量是一所学校发展的生命线和水平线，也是一个区域教育发展是否得到居民赞誉与支持的关键所在。义务教育均衡发展，最后也要看学校的教学质量均衡发展。因此，自从宝山教育进入内涵发展时期之后，就始终把持续改进教学管理作为提高教学质量的主要目标与核心追求。
宝山区：持续改进教学管理
【摘 要】
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课堂教学质量是一所学校发展的生命线和水平线，也是一个区域教育发展是否得到居民赞誉与支持的关键所在。义务教育均衡发展，最后也要看学校的教学质量均衡发展。因此，自从宝山教
【机 构】
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上海市宝山区教育局
【出 处】
：
现代教学
【发表日期】
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2010年6期
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