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红旗世纪星
【出 处】
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汽车与驾驶维修：维修版
【发表日期】
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2002年3期
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唐圭璋教授是我国著名的词学家，1901年生于南京，1922年入东南大学，师承词曲专家吴梅。1931年开始编篡《全宋词》。1935年春，任前园立编译馆编篡。1939年至1946年任前重庆中央大学副教授、教授。1946年后任南京通志馆编篡。
物理课是一门以理解、推理为主的科学学科，大多数初中学生都会感到物理难学，无从下手，平时看课本上的内容都能看懂，一到练习、考试，遇到综合性较高的题目，就束手无策了，最后导致学习物理的积极性下降，课堂效率低下，走神、打瞌睡的现象逐渐增多。因此，提高学生学习物理的积极性、提高课堂效率就至关重要了。在平时教学中，我主要从以下几个方面来提高课堂效率，取得了明显的成效。 一、做好课堂实验，提高学生学习兴趣，
【正】 抗联三军一师警卫连有一位四十多岁的中年男子,还有一位二十几岁的年轻小伙子。他俩身体都很魁梧。浓浓的眉毛,眼窝略有凹陷。两眼闪耀着倔强、刚毅的光芒。无论冬夏,
初中语文知识除了是语文学科的基础之外，还是其他学科学习的基础。语文知识的全面学习能够保证学生其他学科的顺利完成，有利于学生的全面发展和终身发展。但在现实的初中语文教学中，教学质量及教学效率并没有我们期望的那么高，也就是说，语文教学并没有发挥其最佳的作用。从某种程度上讲，这也极大地限制了学生语文学习成绩的提高以及语文学习能力的进一步发展。因此，摆在语文教师面前的问题就是该如何提高教学效率，使语文教学
在十九世纪末到二十世纪初的美国作家中，能勇敢地站出来反对帝国主义，尤其是能认清美帝国主义真面目而加以揭露和攻击的，应该提到马克·吐温。
采用二阶导数分光光度法测定盐酸普萘洛尔片的含量，线性范围为８～２８μｇ／ｍｌ，平均回收率在９８％以上，ＲＳＤ为０．９５％，方法简单，结果准确。
布鲁纳说过：“教师的作用在于组织、引导、点拨，学生要通过自己的活动获取知识。”新课程改革提倡将学习的主动权还给学生，为学生提供自主学习的机会，使学生真正成为学习的主人，成为知识的主动构建者。小组讨论与交流是现代教学中一种非常重要的学习方法，集中体现了学生学习的主体性与主动性，是提高学生能力与教学效果的重要手段。正如萧伯纳所说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们相互交换苹果，每人仍然只有一个苹果。然
新课程理念认为，语文是“工具性”与“人文性”相结合的学科，因此，倡导语文学习“自主、合作、探究”成为了课堂的主旋律。但是，有的教师忽视课堂的调控，课堂氛围虽然活跃但无序，师生“一问一答”的形式主导课堂，多方互动缺乏教师的协调，课堂评价缺乏过程性，问题的预设充分而生成不足，很多时候课堂处于形式化的境地。在这种情况下，很多教师疑惑重重，感到无所适从，因此课堂的引领就显得十分重要。在小学阅读教学中，教师
特拉唑嗪合成路线图解陈玉彬，赵翔（沈阳药科大学，辽宁１１００１５）ＧＲＡＰＨＩＣＡＬＳＹＮＴＨＥＴＩＣＲＯＵＴＥＳＯＦＴＥＲＡＺＯＳＩＮ￥ＣＨＥＮＹｕ－Ｂｉｎ；ＺＨＡＯＸｉａｎｇ（ＳｈｅｎｙａｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＰｈａｒｍａｃｙ，Ｌｉａｏｎｉ...更多还原