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本文采取独立样本T检验和单因素方差分析法,从家庭经济条件及性别、家庭所在地探究家庭经济资本对硕士研究生学业成就的作用机制。通过对江西、河南、上海、重庆等部分高校158名硕士研究生的问卷调查,研究发现:性别、家庭所在地和家庭经济条件对硕士研究生学业成就的影响并不是单一和线性的,因此重视家庭经济资本对于帮助硕士研究生获得高的学业成就显得格外重要。