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作文教学一直是语文教学的一个大难题,特别是面对农村学生,他们接触的世界比较小,平时积累少,作文能力较差.如何根据农村学生的特点,利用农村特殊的环境来培养学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,是一个值得深思的问题.本文从学会观察、体验生活、注重积累三个方面阐述农村作文教学大有可为.
农村小学的作文要有点“农味”
【摘 要】
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作文教学一直是语文教学的一个大难题,特别是面对农村学生,他们接触的世界比较小,平时积累少,作文能力较差.如何根据农村学生的特点,利用农村特殊的环境来培养学生的写作兴趣
【机 构】
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山东省无棣县棣州希贤学校
【出 处】
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小学时代：（奥妙）科幻版
【发表日期】
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2018年1期
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