【摘 要】
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【内容摘要】数学理论知识具有很强的逻辑性和抽象性，需要教师注意引导学生在逻辑情境下学习数学知识，进而促使学生有效运用数学知识。笔者从初中数学教学发展、学生数学能力发展的需求等角度出发，简要分析创设情境，激活初中数学课堂的有效措施，希望提高课堂教学质量，服务于学生发展。 【关键词】创设情境 激活 數学课堂 前言 数学知识具有实践性特点，其教学可以从实践性的角度出发，设计实践性的课堂教学情境，并
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【内容摘要】数学理论知识具有很强的逻辑性和抽象性，需要教师注意引导学生在逻辑情境下学习数学知识，进而促使学生有效运用数学知识。笔者从初中数学教学发展、学生数学能力发展的需求等角度出发，简要分析创设情境，激活初中数学课堂的有效措施，希望提高课堂教学质量，服务于学生发展。
【关键词】创设情境
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【内容摘要】文言文学习是初中语文学习中的重要组成部分。由于文言文同白话文迥异的写作和表达方式，导致初中学生在学习过程中费时费力，学习激情不高，所以教师在教学中，应该优化教学方法，加强教学力度，从而提高文言文的学习效率。 【关键词】初中语文 文言文教学 思考 初中语文教育的意义是传承我国优秀的文化传统，使学生掌握一定的语文能力。在语文教学中，文言文教学一直是重点和难点，如何让学生摆脱吃力枯燥的学
【内容摘要】高中是学生学习和成长的一个关键阶段，在此期间，如何进行有效的班级管理是高中班主任必须要解决的问题。本文结合自身工作体会，从聚焦时间、空间、活动三个维度和抓好班干部、抓住典型、强化自身、明确目标、建立制度、营造班风六个关键点入手，探讨了高中班级有效管理的策略。 【关键词】高中班主任 班级管理 管理策略 对于高中班主任来说，班级的常规管理是工作中的重要内容。班级常规管理既繁琐又杂乱，如
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【内容摘要】近年来，我国大力推进新课标教学体制改革，现代教育教学对各年级阶段院校的教学质量和效率提出了更高的要求，就初中地理而言，由于初中地理知识内容涵盖范围较广，不仅包含我国各地区地理知识，还包含了东半球一些国家以及西半球一些国家的地理知识，既有城市气候、地貌特征等理论知识，还有海洋陆地等图形知识，因此，要想确保学生全面掌握相关地理知识内容，授课教师务必要积极创新初中地理课堂教学模式。本文主要就
【内容摘要】化学是一门以实验为基础的自然学科，演示实验作为直观的教学方式，对提高学生的相关知识，培养学生的学习兴趣，提高学生的主观能动性有着十分重要的意义。本文主要对《酚醛树脂的制备及性质》的演示实验进行了相应的改进，体现了化学实验的探究性、绿色化的一些理念，增强实验对学生的教学意义。 【关键词】高中化学 酚醛树脂 实验改进 化学是一门以实验为基础的自然学科，最直观、最有效的化学教学手段之一。
【内容摘要】典故是中华传统文化的精粹，典故教学是高中语文教学中的一个重要内容。本文拟从高中语文教材中彰显出的典故文化入思，探寻典故教学具有的重要意义。典故教学有利于传统文化的承继，有利于个体人格的健全，有利于美育功能的发挥。 【关键词】高中语文 典故教学 重要意义 美育 一、忠孝文化 忠与孝是两个极具文化分量的汉字，忠孝文化是中国古代历史文化的代表。中国的许多历史典故、文化掌故等都与忠孝相关
【内容摘要】随着我国教育事业的发展，许多新型的教学模式也走进了初中物理课堂。实验教学作为物理整体教学中不可或缺的一部分，尤为注重培养学生的主动参与性，而微课的引入能够帮助学生进一步明确实验目标，突破各种学习条件限制，高效地完成实验任务。因此，教师应当结合实验教学的实际情况探索微课的应用途径，最大程度地发挥微课的辅助优势，引导学生牢固地打好物理基础。本文初步探讨微课在初中物理实验教学中的应用策略。
地图作为地理学科的重要部分呈现出一种生动直观的状态，也是地理学科独具的一种表达方式。其通过形状、线条、标注以及色彩等强调文字知识，中间储存着大量的相关信息，并通过简明的方式让学生快速理解，这个环节连接着从学习到记忆的过程。教师在初中地理的课堂中要注重对学生读图能力的培养，让学生将图文结合起来学习地理知识。 一、循序渐进地引导，打下读图基础 初中地理教师在培养学生读图能力时要避免急于求成，初中生
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