【摘 要】
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根据九年义务教育的要求,对全体初中生进行最基本的化学知识和技能的“入门”教学,目的是提高学生以后作为一个公民的基本化学素养;高中化学必修课是面向全体高中学生进一步
【机 构】
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河北省张家口市宣化第二中学,河北 宣化,075100
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根据九年义务教育的要求,对全体初中生进行最基本的化学知识和技能的“入门”教学,目的是提高学生以后作为一个公民的基本化学素养;高中化学必修课是面向全体高中学生进一步普及加深化学知识,以适应多种社会选择能力的教学.不少高中教师反映,初中毕业生所掌握的化学基础知识和基本技能与高中化学课程学习所需要具备的知识要求差距较大,高中化学的教学十分困难.高一学生也反映高一化学内容多、理解困难、习题难做,学习兴趣降低,在学习化学的过程中普遍感到不适应.这其中有课本体系的原因,有教师教法的原因,也有学生学习方法、思维方法及学习习惯的原因.作为初高中化学教师探讨如何在教学中做好初、高中化学教学的衔接工作显得尤为重要.
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