【摘 要】
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情境创设是初中英语课堂教学效率提高的关键,这就要求教师能够根据教学所需,利用情境教学的方式,以通过稳步前进的方法逐步的与课堂教学实践相互融合,同时在实践中不断的总结
【机 构】
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江西省赣州市信丰县思源实验学校,江西 赣州,341600
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情境创设是初中英语课堂教学效率提高的关键,这就要求教师能够根据教学所需,利用情境教学的方式,以通过稳步前进的方法逐步的与课堂教学实践相互融合,同时在实践中不断的总结教训和经验,从而找到更具有创新性和高效性的情境创设方式.学生在合理的英语情境教学的学习当中,不仅能够提高对于英语语言学习的兴趣和热情,还能够具有更多的机会去了解和感受英语的魅力.因此,本篇文章对初中英语情境教学列举了具有针对性的意见措施.
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