【摘 要】
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培养高素质人才,创新能力是重要内容之一。历史学科的特点是立足现实,了解过去,展望未来,这就决定了历史教学对学生知识增长、智力开发、思想道德、性格形成等有重要影响。普
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培养高素质人才,创新能力是重要内容之一。历史学科的特点是立足现实,了解过去,展望未来,这就决定了历史教学对学生知识增长、智力开发、思想道德、性格形成等有重要影响。普遍的课堂教学模式重教师的主导作用而忽视学生主体地位,重学生学习内容轻视学生学法指导,这种单向封闭的教学方式严重挫伤了学生学习的主动性和积极性,限制了学生独立思考解决问题的能力和创新能力的挖掘。因此,历史教师首先应摆脱传统教育观念
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