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一个小男孩，坐在书柜中间的小平台上，低着头，非常专注地看着书，两只脚随意地吊在书柜平台下面……
这是这张照片的主要内容，这也是我拍摄过的众多照片中的一张，可却不是普通的一张。
说实话，从小学二年级跟爸爸学摄影那一刻起，我就有一个愿望：做一名出色的摄影师。可是，拍了那么多的照片，感觉也没有什么长进。知道我的这种想法后，爸爸只是笑了笑，说了一句很简单的话：“功到自然成。”
我也没有别的办法，只能一有空就背着相机，到处走，看到自己感兴趣的场面，就拍下来。
一个星期天，上二年级的小表弟一家来我家做客。快吃饭了，可是小表弟不见了。能到哪儿去呢？我一找，结果在爸爸的书房里找到了。当时的情景正如开头所描述的那样，我心里很吃惊：小表弟竟然这么爱看书！
想到这儿，我二话没说，拿起相机，就拍了下來。
后来，爸爸看见了这张照片，直朝我竖大拇指，说：“儿子，好作品出来了！”这就是好作品？我心里直嘀咕。
后来，市里组织大型摄影比赛。爸爸知道消息后，就把这张题名为《看书的小男孩》的照片寄了过去。这样的照片也能参赛？我心里还是不相信。
可没过多久，结果出来了，这张照片荣获了比赛的一等奖。我竟然能荣获一等奖？刚开始我还不敢相信。
当我站在领奖台上时，德高望重的市摄影协会主席握着我的手说：“小小的年龄，不简单！你要知道，摄影贵在真。只有细心留意生活，热爱生活，才能拍出好照片呀……”
哦，原来如此。那一刻，我有一种恍然大悟的感觉。看来，我以后还能拍出更多的好作品。以真实为准绳，做一名出色的摄影师并不是梦。
【评点】
布局精巧，安排巧妙。文章前面的内容不断地为后面的感悟“蓄势”，最后的感悟不仅顺理成章，而且很好地提升了文章的高度。感受丰富，富有变化。事情发展变化过程中，对“我”的感受的描写非常细腻，真实地再现了“我”的心理变化过程，也增加了叙述的曲折性和生动性。
这是这张照片的主要内容，这也是我拍摄过的众多照片中的一张，可却不是普通的一张。
说实话，从小学二年级跟爸爸学摄影那一刻起，我就有一个愿望：做一名出色的摄影师。可是，拍了那么多的照片，感觉也没有什么长进。知道我的这种想法后，爸爸只是笑了笑，说了一句很简单的话：“功到自然成。”
我也没有别的办法，只能一有空就背着相机，到处走，看到自己感兴趣的场面，就拍下来。
一个星期天，上二年级的小表弟一家来我家做客。快吃饭了，可是小表弟不见了。能到哪儿去呢？我一找，结果在爸爸的书房里找到了。当时的情景正如开头所描述的那样，我心里很吃惊：小表弟竟然这么爱看书！
想到这儿，我二话没说，拿起相机，就拍了下來。
后来，爸爸看见了这张照片，直朝我竖大拇指，说：“儿子，好作品出来了！”这就是好作品？我心里直嘀咕。
后来，市里组织大型摄影比赛。爸爸知道消息后，就把这张题名为《看书的小男孩》的照片寄了过去。这样的照片也能参赛？我心里还是不相信。
可没过多久，结果出来了，这张照片荣获了比赛的一等奖。我竟然能荣获一等奖？刚开始我还不敢相信。
当我站在领奖台上时，德高望重的市摄影协会主席握着我的手说：“小小的年龄，不简单！你要知道，摄影贵在真。只有细心留意生活，热爱生活，才能拍出好照片呀……”
哦，原来如此。那一刻，我有一种恍然大悟的感觉。看来，我以后还能拍出更多的好作品。以真实为准绳，做一名出色的摄影师并不是梦。
【评点】
布局精巧，安排巧妙。文章前面的内容不断地为后面的感悟“蓄势”，最后的感悟不仅顺理成章，而且很好地提升了文章的高度。感受丰富，富有变化。事情发展变化过程中，对“我”的感受的描写非常细腻，真实地再现了“我”的心理变化过程，也增加了叙述的曲折性和生动性。