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<正>【教学内容】苏教版数学四年级下册第33页"三位数乘两位数"例4。【教学过程】一、探索规律1.同一乘法算式中因数与积的变化。(1)导入:同学们,20×3的积是多少?揭示:在20×3=60这个乘法算式中,20是一个因数,3是另一个因数,60是积。
经历过程 沟通联系 促进发展——《积的变化规律》教学
【摘 要】
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<正>【教学内容】苏教版数学四年级下册第33页"三位数乘两位数"例4。【教学过程】一、探索规律1.同一乘法算式中因数与积的变化。(1)导入:同学们,20×3的积是多少?揭示:在20
【机 构】
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江苏盐城市建湖县实验小学教育集团西校区,
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2016年02期
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