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当前的初中生大多数都是在温室中的环境中成长起来的,个性强、以自我为中心,受不了一点委屈,心理素质差,不稳定,而且在这个年龄阶段许多学生叛逆性强,所以抗挫折能力更差.这是需要我们重视的比较严重的问题.在初中的体育教学过程中,学生的意志品质、心理承受能力、个性特征等等都表现出的是比较直观的、具体的、生动的.所以,在初中体育教学过程中对学生实施抗“挫折能力”的教育是有重要的意义的.