【摘 要】
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概念是数学知识的基础,是数学思想和方法的载体.概念教学是中学数学中至关重要的一项内容,是基础知识和基本技能教学的核心.正确理解概念是学好数学的基础,学好概念是学好数
【机 构】
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四川省巴中市恩阳区荼坝中学 四川 巴中 636064
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概念是数学知识的基础,是数学思想和方法的载体.概念教学是中学数学中至关重要的一项内容,是基础知识和基本技能教学的核心.正确理解概念是学好数学的基础,学好概念是学好数学最重要的一环.目前,初中生在数学学习中主要出现以下几个问题:对知识点的理解一知半解;解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立的看待每一道题,缺乏举一反三的能力;解题时,小错误太多,始终不能完整的解决问题;解题效率低,在规定的时间内不能完成一定量的题目,不适应考试节奏;未养成总结归纳的习惯,不能习惯性的归纳所学的知识点;以上这些问题的出现,往往是由于教师或学生对一些数学概念的教与学不够重视,讲解或理解不够透彻引起的,从而导致数学基础知识不扎实.因此,在数学教学中须重视和加强概念教学,以打好数学基础知识,提高数学教学质量.
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