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【摘
农村小学小班化教学操作策略
【摘 要】
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【摘 要】由于近些年人口从农村向城市的转移，农村学校的学生急剧减少，为进行小班化教学提供了天然的便利条件。小班化教学模式要区别于常规班级教学模式，改变粗放式的教学模式，更多关注学生的全面发展和个性化发展，进行精细化教学。本文就农村小班化的教学策略进行了研究和探讨，旨在促进其教学效果的提升和教育质量的提高。 【关键词】农村;小学小班化教学;策略 一、发挥小班教学优势 （一）小班教学可以做到面对
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2019年10期
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