论文部分内容阅读
山东省淄博市博山区石门中学校长办公室主任——段风华
【出 处】
:
大众文艺(科学教育研究)
【发表日期】
:
2008年11期
其他文献
该文借助电子探针、X射线光电子能谱仪等测试手段,研究分析了镍-锰-钴金刚石触媒合金表面结构与金刚石产率及高品级金刚石比例的内在联系,提出了改善合金表面质量、提高催化效应的
思维的积极性、求异性、广阔性、联想性等是发散思维的特性,在数学教学中有意识地抓住这些特性进行训练与培养,既可提高学生的发散思维能力,又是提高小学数学教学质量的重要
关于阅读,诗圣杜甫云“读书破万卷,下笔如有神”.巴金在回忆学生生涯与创作的关系时也说过,现在有两百多篇文章储存在我的脑子里面,虽然我对其中的任何一篇都没有好好研究过,
一节课的开始与结尾都是学生学习知识的关键,开始的好就可以使学生精力集中,学好知识:课末小结的好,就会巩固所学的知识,从而更好地掌握知识.以下,就数学课的导入和课末的小