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在小学阶段，学生的思想意识尚未成形，结合相关知识对学生进行数形结合思想渗透是解决数学问题的重要手段，也是数学学科的重要思想。作为小学数学教师，要从小学数学教学实践出发，在小学数学教学中进行数形结合思想的有效渗透。
浅谈数形结合在小学数学教学中的有效渗透
【摘 要】
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在小学阶段，学生的思想意识尚未成形，结合相关知识对学生进行数形结合思想渗透是解决数学问题的重要手段，也是数学学科的重要思想。作为小学数学教师，要从小学数学教学实践出发，在
【机 构】
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重庆市彭水县靛水街道火石小学校
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年33期
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