【摘 要】
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《小向导》活动旨在开发幼儿的视觉—空间智能。霍华德·加德纳的多元智能理论告诉我们,幼儿的视觉—空间智能有一个从静态空间感知到获得动态空间概念的发展过程,这个过程是
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《小向导》活动旨在开发幼儿的视觉—空间智能。霍华德·加德纳的多元智能理论告诉我们,幼儿的视觉—空间智能有一个从静态空间感知到获得动态空间概念的发展过程,这个过程是幼儿通过自身的运动来实现的。因此,教师应为幼儿创造适宜的活动环境,依托幼儿的实际生活发现教学赖以
“Little Wizard” activities aimed at developing children’s visual - spatial intelligence. Howard Gardner’s theory of multiple intelligence tells us that the visual-spatial intelligence of young children has a development process from the perception of static space to the concept of obtaining dynamic space through the actions of young children through their own movements. Therefore, teachers should create suitable activities environment for young children, relying on the actual life of children found that teaching depends on
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