首先根据小学生好奇、好游戏的特点,把新课开端寓于游戏中,激发学生学习兴趣。其次利用“畅所欲言”的教学方法,转化了不利因素,加大了交流量,增强了学习信心。再次科学与信息技术
生物新教材注重了学生多方面综合能力的提高,对提升学生生物科学素养和获得生物学知识的能力有很大的帮助,作为教师,应加强对新教材教学方法探索和尝试,不断总结经验,积极引导学生
新课程,新理念,要求新的学习方式,在学生自主探究学习过程中,小组合作学习方式已成为其中一个亮点。本文主要就中小学信息技术教学中的小组合作学习中存在的问题谈谈自己的看法,同
生本理念强调教师在教学的过程中要以学生为课堂的主体,要求教师在教学的过程中要尊重学生的学习渴望以及兴趣,要求教师克服传统教学模式下应试教育的弊端,更要以分层教学模式注
作为初中物理教学的一项重要内容,初中物理实验主要包括教师演示实验以及学生实践实验两部分,其对学生物理实验能力的提高具有非常重要的意义。而在新课改背景下,传统的实验教学
四月的南京,东南季风早已吹得满城绿肥红瘦,春风和煦,我校一百多个天文爱好者,乘车参观了著名的南京紫金山天文台.
中国是一个农业大国,“三农”问题历来是我国政府与学者关注的一个重点。在建设和谐社会和社会主义新农村的伟大工程中,我们发现占人口大多数的中国农民却是社会上声音最弱的
从20世纪90年代以来,科学技术越来越成为推动社会经济发展的主要力量,国家之间的竞争也逐渐表现为科技创新的竞争。随着科学技术的飞速发展,科技型中小企业在推动科技创新、促进
随着多媒体的普及应用,黑板板书被逐渐淡忘,有些教师整节课自始自终都播放着 PPT,没有一点板书,偶尔有的,也只是教学标题或寥寥几字。传统的板书真的可以被舍弃了吗?答案应该是否定
9102年的某一天,地球宇航局的科学家把离子发射器对准四维桶,尝试着发送了一条信息:“你好,我们来自地球!”rn没想到,短短一秒内,接收器竟然收到了不明信号.经过超级计算机的