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在小学高段语文教学中,阅读教学是重要的载体,阅读一篇语文课文是语文课堂教学的主要内容.学生会在语文阅读中学到基础的语文知识,提高语文学习能力,培养审美情趣,树立正确的学习思想.小学高段语文阅读承接了小学中段语文阅读,与初中语文教学相连接,影响着每一位学生语文能力的形成,因此小学语文教师要给予高度重视.本文对小学高段语文阅读指导现状和研究策略进行了具体分析.