流域水质目标管理的AIZ量化分配技术

来源 :环境科学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LAP281482184
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"分配影响区"(AIZ)概念是对传统混合区概念及其应用的一次重要补充和修正.它以保持水生态完整性为目的,将分配的概念引入对混合区的管理.AIZ过程涉及的"相对环境价值"、"保护水平"和"毒性质量"等重要概念需要多学科共同研究确定,也是分配过程的关键.在详细介绍了AIZ制定过程的基础上,以大宁河为例说明分配计算过程.采用基于毒性质量的分配方法,结合相关文献资料确定水体用途区和有关参数,计算出各用途区内AIZ的允许面积,该面积即为水体中各排放允许的影响区域.最后给出计算结果说明和管理应用,认为该分配结果要严于
其他文献
融水县城北郊有一片235亩的松林,树木葱茏苍翠,环境幽雅异常。本着“保护、开发、利用”的原则,最近,融水县委、县人民政府决定,在这里创办一个具有苗山特色的民族公园,使之
1995年7月11日至12日,全区农村能源工作会议在南宁召开。参加会议的有各地、市、县、郊区林业局局长和能源办主任。武鸣、贺县、恭城、岑溪等6个全国农村能源综合建设县分管
采用文献资料法、比较分析法和理论分析法,对高等学校体育非师范类专业的现状及教学实践基地建设的发展模式进行分析,提出了体育非师范类专业实践基地建设存在的问题和发展对策
千家村(40个)北流县松花镇新城村、南宁市郊区双定乡下平村、玉林市成均镇甘冲村、贺县大宁乡三合村、北海市郊区高德镇包家村、贺县仁义乡大洞村、灵川县大圩镇涧沙村、防城
根据“高中数学课程标准”编写的数学新教材,其内容和结构的一个显著特点是知识的选入与展开具有生成性.学生通过对新教材的学习,对知识及其形成知识的方法的观察与操作,分析与比
中国古代管理哲学早已深深根植于中华民族文化的土壤,它以其丰富的精神内涵,为当今高校管理工作提供了科学的管理观与方法论。本文以其中的变、和、中、无等管理思想与原则为
为了让河旁的荒地资源交成财富,天峨县最近实施营造红水河两岸绿色长廊工程。 天峨县境内红水河段长度为111.5公里,河岸土质杜软肥沃,对发晨经济林十分有利。可是,过去由于缺
你用母爱的目光,穿破/岁月的雾霭和人情的冷暖/遥遥地/注视着我们的背影/为我们的跌倒揪心/为我们的跋涉欣慰/为我们的到达欢呼/你从不指望我们的
以中国国家确床队运动贞为研究对象,采用行动研究法对运动员进行了为期一年的跟踪调查,并详细记录了运动训练情况。根据统计的数据资料,对国家蹦床队运动员运动素质训练的内容、
“教育是一种服务”的理念在国际上开始流行,并成为一种发展趋势。这种理念推广到学校领域以后,教育被看作是一种“服务”,而学生则是学校教育最主要的“服务对象”,学校的各项工