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该不该搁下重重的壳，到底哪里有蓝天，随着轻轻的风轻轻地飘，经历的伤都不觉得疼。这就是一只小小蜗牛的志向。
曾看过一道数学题，蜗牛爬井，一口井深十米，一只蜗牛，白天向上爬三米，晚上滑下两米，问蜗牛几天能爬出。
小小一道题却体现了蜗牛爬动的缓慢以及它坚持不懈的品性，事实上十米对它来说并不意味着十天，也许有毅力的它七天就够了。
我对这道题目饶有兴趣，一有时间就拿来一个空塑料瓶，抓来一只蜗牛。进行试验，先将蜗牛放入瓶中，用力摇晃，之后再将瓶口打开立在桌子上，蜗牛开始清醒过来，摸索了一圈发现没有出口，只好用触角探着路往上爬，但它爬过一厘米之后，我将瓶子的底端开一个能够让蜗牛进出的小口。
事实证明，蜗牛爬不出这个瓶子，因为它一直在这面墙壁往上爬，一直爬又一直滑，在瓶子的一面不停地重复着这样的悲剧。
这小小的蜗牛又是何苦呢，它若是停下来，再找找也许就不会发生如此惨状了，由此我想到了一个故事：有一条鱼在很小的时候被捕上了岸，捕渔人见它很小又很美丽，就把它送给了女儿。小女孩把它养在了鱼缸中。鱼儿游来游去受到了约束，每次碰到内壁心里就有不愉快的的感觉。后来鱼儿长大了，在鱼缸里转身都困难了，女孩给它换了个更大的鱼缸 ，它又可以游来游去了。可鱼儿每次碰到鱼缸的内壁它畅快的心情就会暗淡下来，它讨厌这种原地打转的生活了，索性静静地悬浮在水中，不游也不动，甚至连食物也不怎么吃了。女孩看它可怜，便把它放回大海。鱼儿在海中不停地游着，心中却一直快乐不起来。一天它遇到了另一条鱼，那条鱼问它：“你看起来有点不快乐，为什么 ？”鱼儿说：“这个鱼缸太大了，我怎么也游不到它的边！”
它们都是如此的可笑又是如此的可怜，它们都有着一颗追求自由的心，卻被自身的思想所限制。
数日的一个午后，我猛然想起这件事，将这个瓶子找出来，发现这个被遗忘的瓶子里只剩下一滩液体和一个空壳。
我不禁肃然起敬，小小一个蜗牛却在以生命为代价证明了自己追求的执着。
它完全可以做一只普通的虫子，隐匿于大自然中，它却挑战着生命，奏出与自然抗衡的交响曲。
追求，追求，哪怕牺牲在追求的路上。
点评：这篇文章用生活中观察到的小素材——蜗牛爬壁，来诠释一种顽强追求的精神，读完令人感动。更为巧妙的是，作者引入了一个蜗牛爬井的数学题目，可见作者散文笔法的神韵，也体现了知识面的宽与活。小素材挖掘出大精神，真是上乘之作。
（指导教师 闫继勇）
曾看过一道数学题，蜗牛爬井，一口井深十米，一只蜗牛，白天向上爬三米，晚上滑下两米，问蜗牛几天能爬出。
小小一道题却体现了蜗牛爬动的缓慢以及它坚持不懈的品性，事实上十米对它来说并不意味着十天，也许有毅力的它七天就够了。
我对这道题目饶有兴趣，一有时间就拿来一个空塑料瓶，抓来一只蜗牛。进行试验，先将蜗牛放入瓶中，用力摇晃，之后再将瓶口打开立在桌子上，蜗牛开始清醒过来，摸索了一圈发现没有出口，只好用触角探着路往上爬，但它爬过一厘米之后，我将瓶子的底端开一个能够让蜗牛进出的小口。
事实证明，蜗牛爬不出这个瓶子，因为它一直在这面墙壁往上爬，一直爬又一直滑，在瓶子的一面不停地重复着这样的悲剧。
这小小的蜗牛又是何苦呢，它若是停下来，再找找也许就不会发生如此惨状了，由此我想到了一个故事：有一条鱼在很小的时候被捕上了岸，捕渔人见它很小又很美丽，就把它送给了女儿。小女孩把它养在了鱼缸中。鱼儿游来游去受到了约束，每次碰到内壁心里就有不愉快的的感觉。后来鱼儿长大了，在鱼缸里转身都困难了，女孩给它换了个更大的鱼缸 ，它又可以游来游去了。可鱼儿每次碰到鱼缸的内壁它畅快的心情就会暗淡下来，它讨厌这种原地打转的生活了，索性静静地悬浮在水中，不游也不动，甚至连食物也不怎么吃了。女孩看它可怜，便把它放回大海。鱼儿在海中不停地游着，心中却一直快乐不起来。一天它遇到了另一条鱼，那条鱼问它：“你看起来有点不快乐，为什么 ？”鱼儿说：“这个鱼缸太大了，我怎么也游不到它的边！”
它们都是如此的可笑又是如此的可怜，它们都有着一颗追求自由的心，卻被自身的思想所限制。
数日的一个午后，我猛然想起这件事，将这个瓶子找出来，发现这个被遗忘的瓶子里只剩下一滩液体和一个空壳。
我不禁肃然起敬，小小一个蜗牛却在以生命为代价证明了自己追求的执着。
它完全可以做一只普通的虫子，隐匿于大自然中，它却挑战着生命，奏出与自然抗衡的交响曲。
追求，追求，哪怕牺牲在追求的路上。
点评：这篇文章用生活中观察到的小素材——蜗牛爬壁，来诠释一种顽强追求的精神，读完令人感动。更为巧妙的是，作者引入了一个蜗牛爬井的数学题目，可见作者散文笔法的神韵，也体现了知识面的宽与活。小素材挖掘出大精神，真是上乘之作。
（指导教师 闫继勇）