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本文将研究的焦点置于新常态下我国大学权力格局的社会力量参与,在社会经济新常态的视域下厘清社会力量参与大学治理的动力与逻辑,探究社会权力的参与如何达成大学“善治”目标、 促使大学回归本真等问题,系统阐释大学外部治理布局的价值取向和诉求.通过分析当前社会力量参与大学治理的困境表现及其诱导因素,对新常态下社会协同参与大学治理的机制建设提出意见.