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初中语文阅读教学中,一个好的切入点,能优化、整合课文内容,使教学活动进行得更为顺利.从寻“文眼”,析“赏点”,明“疑处”等三个方面,结合实例,具体阐述了教师如何准确选择文本切入点,引文本阅读走向深入,提高课堂实效.
找准切入点,引文本阅读走向深入
【摘 要】
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初中语文阅读教学中,一个好的切入点,能优化、整合课文内容,使教学活动进行得更为顺利.从寻“文眼”,析“赏点”,明“疑处”等三个方面,结合实例,具体阐述了教师如何准确选择
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区瓶窑镇第一中学
【出 处】
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新课程(中学版)
【发表日期】
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2013年3期
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