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随着时代发展,人们对音乐的重视程度逐渐提高,在小学阶段通过音乐知识培养,可以提高学生的音乐素养,实现对学生的素质教育,推动学生全面发展.我国的学校教育长期处于应试教学模式中,教师传统的教学理念根深蒂固,忽略了音乐教育的重要性,给音乐综合教学带来了困难.本文就小学音乐综合教学中存在的问题及对策进行了探讨.