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加强实践性教育是我国高校口腔医学专业教学改革的重点之一,也是国际高等医学教育发展的潮流。本文在阐述了高校实践性教育内涵以及我国高校口腔医学专业实践性教育现状的基础上,从教育目标、教学过程、师资队伍、教学课程、教学方法、评价体系等六个方面创造性地提出了实践性教育改革的方向,为我国医学类专业学校完善实践性教育提供了科学的借鉴。