【摘 要】
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教学生涯就是一本书,每天我们都在不停地书写,既是读者又是作者。不同的是,有的教师每天都在更新,融入了时代元素,内容越来越厚重;而有的教师却年复一年日复一日地重复抄写,
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教学生涯就是一本书,每天我们都在不停地书写,既是读者又是作者。不同的是,有的教师每天都在更新,融入了时代元素,内容越来越厚重;而有的教师却年复一年日复一日地重复抄写,页码增多,内容却没有变化。“法布尔的蚂蚁实验”给了我们启示:凡是抓住“老观念”不撒手,身安心寂、不思改变,就会像那群蚂蚁一样,忙忙碌碌,无所作为,终老一生,绝不可能拥有精彩的人生。不满足现状,积极寻求
Teaching career is a book, every day we are constantly writing, both readers and authors. What is different is that some teachers are updated daily, integrating the elements of the times with more and more heavy content. Some teachers, however, copy and repeat day after day, with an increasing number of pages without any change in content. “Fabre’s ant experiment ” has given us inspiration: all seize “old ideas ” do not give up, peace of mind, do not think change, it will be like the ants, like busy, doing nothing, the last life , It is impossible to have a wonderful life. Not satisfied with the status quo, actively seeking
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“作文难，作文教学更难”。这句话表达了同学们和语文老师们的共同心声，它表明了作文的难度大，不易写作。作文虽然很难，但是，在我们的学习和今后的生活、工作中都是离不开的，因此，我们又不能放弃它，只有知难而上，努力克服困难，把写作的本领练好才行。 那么，怎样才能做到作文不难，写来又得心应手呢？我想，我们只要从以下几个方面入手去做，就能如愿以偿。 一、高度重视 写作，俗称“爬格子”，是件十分辛苦的事
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前言随着煤矿生产向现代化方向的发展和矿井生产机械程度的提高,矿井规模越来越大,开采深度逐步加深,因此伴随着矿井通风系统也日趋复杂,通风路线越来越长,造成了工作地点的
已知三角函数图象特征求解析式y=Asin(ωx+φ)+B,是考查三角函数图象和性质的常见题型.
课堂是一门艺术，是一门交织着预设与生成的艺术。课堂不是教案的展开过程，也不是师生的即兴生成表演。没有弹性的预设就不会有动态的生成。语文教师应注重弹性预设，关注动态生成，把握生成价值，使语文课堂充满灵性，上出语文味儿。 案例一：这是一节一年级的阅读课，教学内容是《北风和小鱼》，老师大概认为学生已经感受到了北风的骄傲自大和小鱼的勇敢，一定会喜欢勇敢的小鱼，因此教学时设计了这样的问题：“北风和小鱼，你
青岛市一、有线数字电视发展新情况青岛有线网络,经过十年的发展, 用户达到60万户(注:青岛市区共60 万个家庭),网络的收视维护费收入已接近饱和。青岛广电局几年来重点投资发
本文以沪市2003年单纯派现公司和不分配公司为研究样本,对是否分配现金股利、不同支付水平的现金股利以及股利的增加或减少等事件的市场效应进行实证研究,检验现金股利政策信