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任何学习都是一个逐渐深入的过程。初中阶段的知识体系复杂、内容丰富，其中英语学习的难度更是逐年增加。知识的复杂化n必将导致思考上的局限，在英语学习中运用好思维导图就给学生们创造了一个梳理思维、分析知识点的过程，能够帮助学生阅读并理解文章n的内容，掌握好知识点。
巧用思维导图 培养核心素养n——思维导图在初中英语阅读教学中的应用
【摘 要】
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任何学习都是一个逐渐深入的过程。初中阶段的知识体系复杂、内容丰富，其中英语学习的难度更是逐年增加。知识的复杂化n必将导致思考上的局限，在英语学习中运用好思维导图就给
【机 构】
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广东肇庆市第五中学 广东肇庆 526060
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年38期
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