微课助力初中英语教学课堂

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:drygps
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代化教育进程对初中英语教学提出了全新的要求,广大教育工作者应当致力于开创“学生为主,教师为辅”的课堂教学模式,而不是坚持传统课堂教学状态.只有调动着广大学生参与到课堂教学过程之中,他们学习的积极性和热情才能够被更大程度上地激发,教师的课堂效率才能够进一步地得到提高.实践证明,基于微课程助力初中英语课堂教学是实现上述目标的可行方法,以下,笔者将对其展开进一步的探讨.
其他文献
1988年陈坤提出了大肠癌危险隶属度函数AD值的数量化方法,郑树等将免疫法粪便潜血试验与大肠癌危险隶属度函数AD值相结合应用于62,667例人群大肠癌筛检,共检出34例大肠癌,其
将多媒体渗透在小学科学教学中,其旨在改变学生在科学课堂中一潭死水的状况,改变其汲取知识时“兵来将挡水来土掩”的被动局面,扭转学生日渐僵化的思维,进而使其能够不为生活
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
目的:研究SSTR1(somatostatin receptor-1),P-ERK(extracellular signal-regulated kinase of phosphorylation)蛋白在结直肠癌组织中的表达,探讨SSTR1,P-ERK蛋白在结直肠癌发生
新辅助内分泌治疗作为一种治疗乳腺癌的辅助治疗手段,其目的是使肿瘤降期,提高乳房保留手术的成功率,抑制体内存在的微小转移灶,与新辅助化疗相比毒性小,对一定的人群疗效比新辅助
期刊
目的分析手术治疗鼻咽癌放射性脑损伤的原因、特点和预防。方法鼻咽癌放射治疗后造成放射性脑损伤的60例患者,回顾性分析患者发生脑损伤与放射治疗的方法、放射剂量、耳前野