初中数学概念教学策略

• 作 者: 李邦忠
• 出 处: 数学学习与研究
• 发表日期: 2011年4期
• 关键词: 数学概念 教学 策略

　　[摘要]初中数学中有大量的概念，它的教学是数学课堂教学的核心，加强数学概念教学是提高数学教学质量的有效手段，本文主要从以下几个方面谈了如何抓好概念教学：一、设置情境，引入概念；二、剖析概念，揭示本质；三、梳理概念，融会贯通；四、精确鉴别，把握内涵；五、巩固概念，应用提高，
　　[关键词]数学概念；教学；策略