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网络自主听力学习可以提高学生综合运用英语的能力,有助于因材施教,提高学生学习的主动性,缓解高校教育资源不足的矛盾。针对大学传统英语教学中听力训练不足、学生听力水平不能同步发展这一问题,提出了把网络自主听力训练和大学英语听力教学改革相结合的新思路,分析了建立网络自主听力教学新模式应采取的措施。
关于网络自主学习与大学英语听力教学改革的思考
【摘 要】
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网络自主听力学习可以提高学生综合运用英语的能力,有助于因材施教,提高学生学习的主动性,缓解高校教育资源不足的矛盾。针对大学传统英语教学中听力训练不足、学生听力水平
【机 构】
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河南工业大学
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2007年11期
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词汇作为语言的基石,直接影响到听、说、读、写能力的全面提高。本文分析了传统的三种常用词汇学习策略,结合实际教学活动说明了词汇的学习并不是一蹴而就的,需要掌握正确的