【摘 要】
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在课堂教学中,给学生提供自主探索、合作交流、动手实践的机会,教师从“知识权威的神坛上走下来,成为学生数学学习的组织者、引导者、合作者。”激发学生的学习兴趣,培养数学
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在课堂教学中,给学生提供自主探索、合作交流、动手实践的机会,教师从“知识权威的神坛上走下来,成为学生数学学习的组织者、引导者、合作者。”激发学生的学习兴趣,培养数学意识等。我认为小学数学课堂教学改革应从以下几方面做起:
In classroom teaching, students are provided with the opportunity of independent exploration, cooperation and exchange, and hands-on practice. Teachers walk down from the altar of “knowledge and authority” to become organizers, guides and collaborators of students’ mathematics learning. “” Interest in learning, cultivate mathematical awareness and so on. I think the elementary mathematics classroom teaching reform should start from the following aspects:
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